为切实提高思政课的针对性和实效性，推进思政课程和课程思政同向同行，4月2日下午马克思主义学院概论教研室专任教师、二级学院教师代表、学生代表齐聚一堂召开概论课程集体备课会。

集体讨论 精心打磨

彭迎春、张赛、许卫中三位老师分别就专题内容进行了课件展示与说课，从教学构思、教学内容的设计、教学案例的选择、教学方法的运用、教学理念的思考、在教学过程中可能产生的问题等进进行了细致讲解。随后教研室老师按照专题进行研讨，交流鲜活的案例和生动的视频，点出备课内容的亮点及创新之处，指出存在不足、改进措施、自己在教学中发现的问题以及相关的建议等。

结合专业同向同行

来自二级学院的老师代表分别结合各二级学院专业和专题备课内容，从课程思政与思政课程同向同行角度提出了建议和思考。老师们对备课内容的理论体系、贴近学生引起情感共鸣的教学案例选取等方面给予了肯定，同时希望能够多一些思政课教师和专业课教师的交流机会，以更好推进课程思政的建设步伐。

学生评课促学促教

2020级学生代表郑直同学结合课程学习感受和专题备课内容提出了自己的建议，他认为“概论”课要想调动学生积极性，需选取贴近学生的案例、时事新闻等，应设计更多让学生“讲”的环节使更多同学参与进来。都昌雄同学则认为，理论知识的学习是为了能够更好地指导实践，帮助和引导同学们认识和分析时事社会热点，同时希望老师能有与专业相关的案例来引发同学们共鸣，增强同学们的责任感和使命感。

最后，马克思主义学院刘海滨副院长认为，本次集体备课会是马院课程改革的继续推进。全体思政课教师要将宝贵意见纳入自己的教学内容，做到备学生、备专业，提升课堂教学的针对性与实效性。同时希望思政课教师和专业课教师加强合作一起探索“同上一门课”教学实践，打造相互融通的桥梁，全面落实立德树人根本任务。