为增强对2021年版新教材内容的理解和把握，提升教师教学能力，10月30、31日概论教研室组织全体任课教师通过线上线下相结合的方式参加江苏省高校思想政治理论课教指委举办的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2021版新教材集体备课会。

培训会上，南京大学张明教授作了题为《< 习近平新时代中国特色社会主义思想>教学研究的若干重大问题》的报告。张明教授围绕教材总的修订思路、主要结构变化、相关教学建议三个方面，提出了教学研究中需要把握的问题。在原有教材深度反映习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，充分体现党的十九大以来习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义的一系列重要论述精神，充分反映中国特色社会主义的最新实践进程和重大理论成就，有机融入党的百年奋斗历程中取得的伟大成就和积累的宝贵经验。南京林业大学曹顺仙教授作了题为《习近平新时代中国特色社会主义思想进< 概论>课的重点难点和方法》的报告。曹顺仙教授从充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的重要性和必要性入手，解读了习近平新时代中国特色社会主义思想进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的重点难点，并系统提出习近平新时代中国特色社会主义思想进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的方法，鼓励教师们建构习近平新时代中国特色社会主义思想进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学体系，做好教材体系向教学体系的转化、认知体系向价值体系的转化，确立宽广的国际视野、广深的历史视野，提升学习能力、教学能力、科研能力。

线下培训教师张赛参加了主题为《习近平新时代中国特色社会主义思想“三融入”的思考》的分组研讨并发言。新教材对教师知识水平、政治素养、教学方法等提出更高要求，作为教师在今后工作中一定要学习贯彻习近平总书记“七一”讲话精神，并与学校自身实际情况和特色专业产业相融合，落实立德树人根本任务。

线上培训教师纷纷表示，今后一定会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的系统体系、思想脉络和最新理论成果，讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的学理、哲理、道理，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,争做一名“六要”好老师。